根据《教育部思想政治工作司关于开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作的通知》要求，为促进我校“一站式”学生社区建设，结合实际，制订本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，紧密围绕立德树人根本任务，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，扎实推进我校教师入驻“一站式”学生社区工作。
二、基本原则
（一）坚持把牢方向与遵循规律相结合。以党的政治建设为统领，把坚持正确的政治方向贯穿于教师入驻“一站式”学生社区工作的全过程、各方面，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，增强学生社区党建和思想政治工作的亲和力、实效性。
（二）坚持系统设计与重点突破相结合。将教师入驻“一站式”学生社区工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局，全面统筹各领域、各环节、各方面的育人资源和育人力量，合理设置试点目标和重点任务，聚焦学生成长发展中的难点、热点问题，分步骤、有重点地取得突破。
（三）坚持以人为本与从严管理相结合。推动校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量有效整合，践行“人在一线、心在一线、思在一线、干在一线”的“一线规则”，把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为出发点和落脚点，突出学生的主体作用，激发学生的主人翁意识。
三、具体内容
（一）校院领导干部进学生社区。校领导对接联系学院，每月走进联系学院负责的学生社区驿站1次，了解学生情况。学院领导干部每两周走进联系的学生社区驿站不少于1次，了解学生思想状态、心理健康状态、生活需求及学业发展、就业等需求，切实解决学生实际问题，常态化落实党建、思政、管理和学生事务工作。
（二）专兼职辅导员进学生社区。各学院专兼职辅导员轮流入驻所在学院的学生社区驿站每周不少于半天，与学生“做邻居”，履行思想政治教育、日常管理、巡查检查、安全教育、社区文化建设等职责，第一时间服务保障解决学生困难，真真切切做到想学生之所想，急学生之所急，精准解决学生需求。
（三）思政教师队伍进学生社区。每位思想政治课教师联系一个学生社区驿站，每周入驻半天，结合学生个性化成长需要和思政需求，对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育，实现课堂教学的有效延伸，助力学生成长成才。
（四）先进典型人物进学生社区。每个学生社区驿站每学期邀请优秀企业事业单位骨干、劳动模范、时代楷模、优秀校友、优秀学生等走进“一站式”学生社区不少于2次，将中国特色社会主义建设实践中形成的最新成果、最鲜活案例带进学生社区。
四、工作要求
（一）提高思想认识。要将教师入驻“一站式”学生社区工作提升到坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的政治高度，全面深化“一站式”学生社区建设，推动多元队伍入驻社区，推动师生针对性开展思想政治教育活动，不断提升我校思政工作科学化和精细化水平。
（二）加强统筹协调。要把教师入驻学生“一站式”社区工作与教师开展各类思想政治教育、学生开展主题特色活动统筹结合起来，汇聚多方力量，做好资源统筹，充实教育内容，丰富活动形式，切实提升“一站式”学生社区工作效能。
（三）强化责任落实。校院领导干部发挥带头作用，先入一步。专兼职辅导员、专业教师队伍、先进典型人物等发挥相应职责功能，驻稳驻好，保质保量完成入驻工作，做好记录反馈。
（四）营造积极氛围。利用多种渠道广泛宣传报道教师入驻“一站式”学生社区工作情况，倡导更多力量投身社区，鼓励更多资源涌入社区，吸引更多学生走进社区，营造学生社区积极建设良好氛围。
附件：教师入驻“一站式”学生社区安排表
湖北科技职业学院
2023年4月7日
