为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，树立正确的育人工作导向，进一步强化一线学生工作，充分展示我校辅导员以生为本、潜心育人的优秀品质和育人实效，进一步推动我校辅导员队伍专业化建设和职业化发展，推动学校思想政治工作高质量发展，经研究，决定举办第十届辅导员素质能力大赛暨辅导员育人故事分享会，具体工作方案如下：
一、指导思想
通过开展辅导员素质能力大赛和育人故事分享会，夯实辅导员工作基础，展示辅导员职业能力，提升辅导员专业化水平，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。
二、比赛安排
（一）辅导员素质能力大赛
1.院级选拔赛：各学院自行组织，结合辅导员日常工作表现选拔优秀辅导员进入校级决赛。学生人数1500人以下学院推荐2名专职辅导员（有3年辅导员工作经历者不低于1人），1500人及以上学院推荐3名专职辅导员（有3年辅导员工作经历者不低于2人）。推荐人选于10月31日（星期二）前将决赛人选报送学工部。
2.校级决赛：分为笔试、案例研讨和谈心谈话三个项目。
笔试：11月2日（星期四）中午12:30；
案例研讨和谈心谈话：11月10日（星期五）下午1:00。
（二）辅导员育人故事分享会
学生人数1500人以下学院推荐2名专职辅导员（有3年辅导员工作经历者不低于1人），1500人及以上学院推荐3名专职辅导员（有3年辅导员工作经历者不低于2人）。比赛时间另行通知，推荐人选于11月20日（星期一）报送学工部。
三、比赛内容
（一）笔试。采用闭卷作答方式进行，限时90分钟，题型包括单选题、多选题、判断题、案例分析。主要考察辅导员对思想政治教育理论、学生日常管理、资助征兵、心理健康教育、法律法规知识、重要文件指示精神等相关知识的掌握程度，以及对信息的理解分析和解决工作实际问题能力。
（二）案例研讨。主要考察辅导员分析问题、思考问题、研判问题、解决问题以及理论学习应用能力。参赛选手现场提前10分钟抽题，两位选手以“我提问、你回答”的方式围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述，并把辨析原因、研讨对策同总结规律相结合，最终落脚到育人，做到把工作方法与工作实效相结合。每人限时6分钟。
（三）谈心谈话。主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力等。参赛选手提前10分钟抽题，模拟真实场景，与提问学生开展谈心谈话。谈话结束后，选手需结合谈话情况进行简短总结，分析存在问题与改进措施。谈话限时8分钟（含2分钟总结陈述）。
（四）育人故事分享会。近年来在开展“三全育人”“五个思政”“五帮五促”“万名辅导员访万家”工作中，真实发生的典型事例和工作片段，能够以小见大、见微知著，突出辅导员作为大学生成长成才的人生导师和健康成长的知心朋友对学生的引领、关爱与影响，体现育人实效。故事类型可以涉及但不限于以下工作领域：思想价值引领、学业困难帮扶、经济困难帮助、心理健康关注、特殊群体学生关爱、就业创业指导、民族团结教育等。用朴实的语言讲动人的故事，要求辅导员以第一人称讲述自己的故事，必须是工作中真实发生；故事不必大而全，注重细节描述；具有感染力，语言自然、简洁质朴、以情动人。以口头讲述的形式呈现，故事内容应当真实、事例生动、感情真挚，搭配PPT、音视频等形式。每位参赛选手限时8分钟。
四、计分与奖项设置
素质能力大赛总分=笔试环节*20%+案例研讨环节得分*40%+谈心谈话环节得分*40%。育人故事分享会单独计分。素质能力大赛与育人故事分享会分别设置一、 二、三等奖及优秀奖若干名。
五、工作要求
（一）高度重视。辅导员素质能力大赛是我校加强辅导员队伍建设的一项重要举措，各学院要高度重视，要在抓好日常工作的同时，鼓励并支持辅导员参加大赛。
（二）精心准备。参赛选手应根据比赛内容安排，认真学习，积极备赛，在比赛中注意仪容整洁，大方自然。展示环节注意理论与实践相结合，出新出彩。
（三）加强学习。辅导员应加强党的二十大精神、大学生思想政治教育工作的政策、法规、制度等理论学习。深入思考学生思想政治教育工作的内在规律，把握学生思想政治教育工作的技能技巧，创新学生思想政治教育工作的方式方法,同时借鉴优秀辅导员经验，提高自己的职业技能。
六、结果运用
（一）根据大赛总成绩排名，对表现优秀的辅导员予以表彰和奖励。
（二）学校根据辅导员获奖情况，对其所在学院学生工作年终考核予以加分。
（三）学校将在国内外学习交流、省级辅导员培训、辅导员职称评审等工作中，优先考虑校级、省级辅导员素质能力大赛获奖者。
